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La imagen se relaciona con un momento en donde se está aprendiendo a través de un vídeo. CCO Aprendemos conectados     Aprendemos conectados constantemente y se debe a este nuevo aprendizaje en red. El aprendizaje en red se refiere a las conexiones en esta nueva era digital, donde el estar conectado significa realizar actividades de aprendizaje; las interacciones son la base de los conocimientos, se aprende con el otro, intercambiando información, enriqueciéndola a través de la tecnología con la que se dispone actualmente que lo permite, que promueve interconexiones entre individuos que comparten una misma situación, se comunican a través de una variedad se herramientas facilitando el intercambio de ideas.    A continuación dejo dos capacitaciones, seleccionadas de un Mural colaborativo que se puede ingresar abajo. Es una actividad de Computación del Instituto n°41 , propuesta por la profesora Alejandra Redin (@aleredin) que me parecieron muy interesantes, en la actividad debía

Esta imagen es una metáfora, corresponde a las neuronas , que se conectan entre sí generando miles de conexiones constantes, relacionando estas conexiones con la red. CCO Conectivismo, estamos conectados     Nos encontramos en una época de Caos, como lo describe George Siemmens en  Conectivismo: Una teoría de aprendizaje  (Diego E Leal Fonseca ,2007), texto al cual vamos a tomar como base para este artículo.    Este contexto al que le llama era digital, donde todo esta conectado con todo, el aprendizaje ha sido impactado por la tecnología, plantea el autor. El docente como parte la educación , se encuentra, aveces choca, con esta evolución a gran escala. Ya no es el único que enseña y a la vez es también el que se conecta, el que aprende conectado.      Siemmens explica entonces El caos es la interrupción de la posibilidad de predecir, evidenciada en configuraciones complejas que inicialmente desafían el orden. A diferencia del constructivismo, el cual establece que los aprend